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  • 孤独的小猪(1988)全集观看
  • 孤独的小猪(1988)

    标签:
    动画 / 短片 / 儿童
    类型:
    电影
    导演:
    沈祖慰
    主演:
    评分:
    9
    剧情:
    刺猬求小猪帮忙摘除身上的红果、小熊要求进小猪房中避雨时,小猪均以“我不帮助别人,也不要别人帮助”为理由拒绝了,甚至小白兔被大灰狼紧追要求进它院子里躲避一下时,它也不肯伸手相助,它的自私行为惹得篱笆、大树和小屋都很不满。   捉兔不成的大灰狼向小猪叫嚣时,小猪以为它根本闯不破坚固的篱笆,不想篱笆自动离它而去,随后,小屋和大树也不肯帮助它,小猪落入大灰狼手中。路上,小猪奋力逃脱,幸好有一块独木舟才免于落入湖中,不想因为又念叨“我不要别人帮助”,它再落大灰狼之手,这时,太阳公公也对它摇起头。孤独的小猪以为性命难保之时,曾被它拒绝帮助的小白兔找来小熊和刺猬商议,大伙决定把它从大灰狼的魔爪中救出来。...

比起小猪来,那些篱笆、房子、木头更坏,一点信托责任都没有。

“我不需要谁帮助,谁也别来麻烦我!lilululiluliluliluli……………………”

如果小猪被狼吃了,篱笆、房子、大树什么的会有负罪感么?

色彩协调的很好,红色屋顶的不同饱和度,还有门上的黄色,棕色,深浅不一的木栅栏。

很可爱~!

哩噜噜噜哩万物有灵论篱笆造反我就是不要别人帮忙咋的了不行么!?

我一定不要做一只孤独的小猪。

我会唱那首:哩噜噜噜噜哩!

助人为乐主题,有邪典气息。所有物体都会说话。(不懂为什么篱笆房子要背叛小猪)

Lilulululiluliluliluli~

這部畫風特別的萌!

配色极好!

不助人者人不助。

陪伴我长大

多好的儿童教育片

1个人与集体,,,别人说的责任问题我不知道怎么回答栅栏如果具象化成一个人那么他的责任是什么?点到为止。2其实猪的做法一开始的刺猬可以说它个性但是兔子在对自身没什么损失的情况下不去救兔子的命,,,。

完了谁都不跟他好了··

哩噜噜噜哩,噜哩噜哩噜哩……这歌声貌似很有辨识度,我不记得小时候看过这部剪纸动画,儿童教育意义比较浓厚,互助互爱,故事从一个反面来阐述这些道理,比用说教在幼儿心理上的影响应该更大。

哩噜噜噜噜哩。。

我会唱那首:哩噜噜噜噜哩!

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    主演:
    类型:
    传记
    地区:
    暂无
    评分:
    3
    简介:
    “……………”(金鱼吐泡)...
    评论:
    原著强在故事和结构,而电视剧的置景,摄影,调度都让故事足够厚重,有沉浸感,前三集我很喜欢看了两遍。不过,在我看来这故事真正打动人心的地方在于庄、李和傅家的旧事的揭秘,是情感张力上最大的反转,是树和斐划船之前的最大的铺垫,道出命运玩笑的最重笔墨,上一代人的蝴蝶效应,让两个本紧密相连的人明暗相对、生死两隔,就是“你的无心之举牵动他人命运”的感觉,或许受于审查压力电视剧并没有突出这一部分,但不至于弱化如此。其次,傅东心这个角色实际上并不像剧里那样完全“不食人间烟火”,前半段很还原,后半段人设不稳定,观感很迷。庄也是审查原因,人物篇幅多却不完整。最后,越到了案情相关的悬疑环节,叙事就散,很多信息没有给出来,让观众看到,比如为什么蒋会怀疑李父,即使有前面两孩子焰火约定的铺垫,也会让人看得莫名其妙。
    双雪涛是明白人,无需写的东西不会费笔墨,相反剧集增补的诸多情节则不尽人意,对于这样一部有特色叙事方式的文学作品,影像化过程中非线性多视角叙述的灵气无可避免的会失去,要么不碰,要么大改,只有跳出原作的框架完全重组叙事(不只是顺叙),才可能让作品重生,让观众满意,让读者舒服。半推半就的结果只能是割裂、将就、不协调,甚至狗尾续貂,片段化的生硬和语焉不详的人物台词尤甚。

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